Actividad práctica 1
Análisis de recursos educativos para Educación Primaria
1.Seleccionar un blog
de aula en Primaria de los facilitados o de los que hayas buscado tú, y
analizar al menos una de las experiencias realizadas con alumnos de
primaria.
- Blog de Salomé Recio Caride. http://enmiauladeinfantil.blogspot.com/ en concreto es un proyecto que se llama "el libro viajero digital".
Este proyecto está muy relaccionado con el proyecto que tenemos entre manos todas las compañeras del grupo de la asignatura y es uno de los que nos ha dado las mayores perspectivas pósitivas y de exito en caso de realizar la experiencia cuando seamos docentes.
Este
curso escolar han comenzado el proyecto que consiste en la
elaboración de un libro viajero, pero, este es especial, porque lo van redactando,
ilustrando y escribiendo en sus casas siguiéndolo en el blog.
Conforme
les va tocando a los niños realizar su página, pueden enviarlo por correo
electrónico o llevarlo al colegio, donde lo escanean y suben al blog. Así lo van
haciendo sucesivamente hasta que todos los niños de la clase hayan hecho su
página para así completar el libro y ver como queda la historia.
Esté tipo de actividades requiere mucho trabajo y conocimientos por parte del profesor por lo que este tiene que estar continuemente reciclandose y no caer en la dejadez, lo que es un aspecto altamente positivo a valorar, en lo referente al trabajo de los niños es una actividad colaborativa, de comunicación, de trabajo individual a su vez y donde los niños construyen su aprendizaje y son miembros activos de una comunidad y donde se aprende a utilizar las TIC como debe ser, utilizandolas, equivocandose, en definitiva aprendiendo.
Esté tipo de actividades requiere mucho trabajo y conocimientos por parte del profesor por lo que este tiene que estar continuemente reciclandose y no caer en la dejadez, lo que es un aspecto altamente positivo a valorar, en lo referente al trabajo de los niños es una actividad colaborativa, de comunicación, de trabajo individual a su vez y donde los niños construyen su aprendizaje y son miembros activos de una comunidad y donde se aprende a utilizar las TIC como debe ser, utilizandolas, equivocandose, en definitiva aprendiendo.
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